![](https://static.wixstatic.com/media/68845d_8e95a2f24a484c81b81b4bbe3f167af3~mv2.jpg/v1/fill/w_250,h_250,fp_0.50_0.50,q_30,blur_30,enc_auto/68845d_8e95a2f24a484c81b81b4bbe3f167af3~mv2.webp)
![GRAMÁTICA Y CONTABILIDAD [RRL]](https://static.wixstatic.com/media/68845d_8e95a2f24a484c81b81b4bbe3f167af3~mv2.jpg/v1/fill/w_319,h_240,fp_0.50_0.50,q_90,enc_auto/68845d_8e95a2f24a484c81b81b4bbe3f167af3~mv2.webp)
GRAMÁTICA Y CONTABILIDAD [RRL]
Si se pudiera caracterizar a la contabilidad como el conjunto de técnicas de racionalización de todo tipo de bienes, análogamente, podría...
![](https://static.wixstatic.com/media/68845d_b1d6b88b4a774f44b605f0ef630d11ff~mv2.jpg/v1/fill/w_250,h_250,fp_0.50_0.50,q_30,blur_30,enc_auto/68845d_b1d6b88b4a774f44b605f0ef630d11ff~mv2.webp)
![PREGUNTA 4](https://static.wixstatic.com/media/68845d_b1d6b88b4a774f44b605f0ef630d11ff~mv2.jpg/v1/fill/w_319,h_240,fp_0.50_0.50,q_90,enc_auto/68845d_b1d6b88b4a774f44b605f0ef630d11ff~mv2.webp)
PREGUNTA 4
Si las antigüedadesy las edades medias de nuestro ciclo civilizatotio pensaron que el ibro era un artefacto "tonto", ¿qué ha cambiado en...
![](https://static.wixstatic.com/media/68845d_2ce18191266d4915b50bff497fa2aa25~mv2.jpeg/v1/fill/w_250,h_250,fp_0.50_0.50,q_30,blur_30,enc_auto/68845d_2ce18191266d4915b50bff497fa2aa25~mv2.webp)
![PREGUNTA 3](https://static.wixstatic.com/media/68845d_2ce18191266d4915b50bff497fa2aa25~mv2.jpeg/v1/fill/w_319,h_240,fp_0.50_0.50,q_90,enc_auto/68845d_2ce18191266d4915b50bff497fa2aa25~mv2.webp)
PREGUNTA 3
¿A cuál de los siguientes cuatro símiles se asemejaría un libro-dispositivo? ¿A un instrumento musical (1)? ¿A un fractal (2)? ¿A un...
![](https://static.wixstatic.com/media/68845d_ed2dcf6616874facbeb464bbe1ee961c~mv2.jpg/v1/fill/w_250,h_250,fp_0.50_0.50,q_30,blur_30,enc_auto/68845d_ed2dcf6616874facbeb464bbe1ee961c~mv2.webp)
![EL SÓTANO DE GIOVAMPIETRO (Dario Chioli)](https://static.wixstatic.com/media/68845d_ed2dcf6616874facbeb464bbe1ee961c~mv2.jpg/v1/fill/w_319,h_240,fp_0.50_0.50,q_90,enc_auto/68845d_ed2dcf6616874facbeb464bbe1ee961c~mv2.webp)
EL SÓTANO DE GIOVAMPIETRO (Dario Chioli)
Giovampietro era el carpintero de un pequeño pueblo. No había mucha gente a la que el carpintero le prestara sus servicios en ese pueblo,...
![](https://static.wixstatic.com/media/68845d_6b19be4aa0d94f0d87e6ae76309d9a7b~mv2.webp/v1/fill/w_250,h_250,al_c,q_30,blur_30,enc_auto/68845d_6b19be4aa0d94f0d87e6ae76309d9a7b~mv2.webp)
![PREGUNTA 2](https://static.wixstatic.com/media/68845d_6b19be4aa0d94f0d87e6ae76309d9a7b~mv2.webp/v1/fill/w_319,h_240,al_c,q_90,enc_auto/68845d_6b19be4aa0d94f0d87e6ae76309d9a7b~mv2.webp)
PREGUNTA 2
¿Sabemos que leemos de modo peculiarísimo, como ninguna otra época ni ninguna otra civilización parecen haber leído hasta hoy?
![](https://static.wixstatic.com/media/68845d_6b19be4aa0d94f0d87e6ae76309d9a7b~mv2.webp/v1/fill/w_250,h_250,al_c,q_30,blur_30,enc_auto/68845d_6b19be4aa0d94f0d87e6ae76309d9a7b~mv2.webp)
![PREGUNTA 1](https://static.wixstatic.com/media/68845d_6b19be4aa0d94f0d87e6ae76309d9a7b~mv2.webp/v1/fill/w_319,h_240,al_c,q_90,enc_auto/68845d_6b19be4aa0d94f0d87e6ae76309d9a7b~mv2.webp)
PREGUNTA 1
¿Por qué persiste la noción de libro desde hace casi tres milenios, cobrando esa misma noción la apariencia de artefactos distintos,...
![](https://static.wixstatic.com/media/68845d_61fb0e168e8e4666ac0085897a0c47f3~mv2.jpg/v1/fill/w_250,h_250,fp_0.50_0.50,lg_1,q_30,blur_30,enc_auto/68845d_61fb0e168e8e4666ac0085897a0c47f3~mv2.webp)
![LA LÓGICA ARISTOTÉLICA [GIORGIO COLLI, fragmento)](https://static.wixstatic.com/media/68845d_61fb0e168e8e4666ac0085897a0c47f3~mv2.jpg/v1/fill/w_184,h_240,fp_0.50_0.50,q_90,enc_auto/68845d_61fb0e168e8e4666ac0085897a0c47f3~mv2.webp)
LA LÓGICA ARISTOTÉLICA [GIORGIO COLLI, fragmento)
La formación del Organon, su constitución sucesiva, hasta su culminación, de semejante estructura a manos de solo un hombre, tiene algo...
![LOS FANS(TÁSTICOS) DE LA LECTURA [RRL, fragmento]](https://static.wixstatic.com/media/68845d_02f4e9d2dbf745f0af1138cfbca8fa64~mv2.png/v1/fill/w_319,h_240,fp_0.50_0.50,q_95,enc_auto/68845d_02f4e9d2dbf745f0af1138cfbca8fa64~mv2.webp)
LOS FANS(TÁSTICOS) DE LA LECTURA [RRL, fragmento]
Por extraño que parezca, la escolaridad hegemónica da por descontado que leer consiste en pasar la vista por una superficie cubierta de...
![](https://static.wixstatic.com/media/68845d_2a655ef6d1264731948f0b4a9ea5c4ba~mv2.jpg/v1/fill/w_250,h_250,fp_0.50_0.50,q_30,blur_30,enc_auto/68845d_2a655ef6d1264731948f0b4a9ea5c4ba~mv2.webp)
![LA MUSA: INTELLIGENZA ACUSTICA [RRL]](https://static.wixstatic.com/media/68845d_2a655ef6d1264731948f0b4a9ea5c4ba~mv2.jpg/v1/fill/w_319,h_240,fp_0.50_0.50,q_90,enc_auto/68845d_2a655ef6d1264731948f0b4a9ea5c4ba~mv2.webp)
LA MUSA: INTELLIGENZA ACUSTICA [RRL]
Un aspetto proprio deplorevole dell’educazione occidentale è l’inespiegabile voltafaccia al mistero della voce umana, quel venticello...
![12 THINGS THEY DIDN'T TELL YOU ABOUT LEARNING LANGUAGES [RRL]](https://static.wixstatic.com/media/68845d_5aff2a39748b437d960138825ddc4bba~mv2.png/v1/fill/w_319,h_240,fp_0.50_0.50,q_95,enc_auto/68845d_5aff2a39748b437d960138825ddc4bba~mv2.webp)
12 THINGS THEY DIDN'T TELL YOU ABOUT LEARNING LANGUAGES [RRL]
Just read the interesting note published today by Daniel Ross, in the Classic FM webpage (http://www.classicfm.com/discover/music/learnin...